为进一步加强青年教师队伍建设，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的示范引领作用，近日，宿迁技师学院科研处对2024-2025学年度“青蓝工程”师徒结对情况进行了全面、细致的量化考核，旨在科学评估结对成效，总结培养经验，推动师资队伍水平持续提升。

本次考核严格依据《“青蓝工程”量化考核评分表》执行，考核时段覆盖2024年9月1日至2025年6月30日。考核内容全面，涵盖师德师风、成长规划、教学指导、听课评课、公开课汇报、竞赛指导、班级管理及培养材料等多个维度，对师傅的指导成效与徒弟的成长实绩进行双向综合评价。

在考核过程中，科研处重点关注师徒双方的履职情况与成长实效。对“师傅”的考核侧重于其指导的针对性、过程性以及徒弟在教育教学能力上的提升；对“徒弟”的考核则聚焦于其规划执行、学习态度、课堂实践及竞赛成果等方面。考核坚持“师德一票否决”和“材料真实”原则，确保评价结果的客观、公正与权威。

量化积分表的设计科学合理，各项指标赋分清晰，操作性强。例如，在教学指导、听课次数、竞赛获奖等级等方面均设有明确的得分标准，既体现了对过程管理的重视，也突出了对高质量成果的激励。

“青蓝工程”是学院加强师资队伍建设的重要举措。本次系统化的考核工作，不仅是对过去一学年师徒结对成果的集中检阅，更为后续优化培养机制、提升结对实效提供了翔实的数据支持和决策依据。学院科研处表示，将持续深化“青蓝工程”内涵建设，助力青年教师快速成长，为学院高质量发展奠定坚实的人才基础。