笔尖游走于纸页之间，思想徜徉在墨香深处。3月19日晚自习，交通工程系按照学院统一要求，有序组织全系学生开展阅读活动。各年级教室里灯火通明，同学们手捧推荐书目，在指导教师的带领下，静心阅读、认真摘抄、记录感悟，用书香浸润晚自习时光。

分层阅读，各有所获

低年级同学翻开《长安的荔枝》，跟随唐代小吏的足迹，在千里送荔枝的艰难历程中，读懂“小事中的大担当”——哪怕是最普通的岗位，也能用智慧和坚持创造奇迹；而《童年》则带领他们走进高尔基的成长世界，在苦难中看到人性的光辉，学会在逆境中保持对生活的热爱。这两本书如一盏盏明灯，照亮初入中职的少年们前行的路：无论起点如何，只要脚踏实地、心怀希望，便能书写属于自己的精彩。

中年级学生研读《红岩》，在江姐、许云峰等革命先烈的坚贞不屈中，感悟信仰的力量和责任的重量——作为未来的技术工人，同样需要这份“钉钉子”的精神，在专业学习中精益求精、不畏艰难；而《约翰·克利斯朵夫》则用音乐家与命运抗争的一生，激励他们在技能成长的瓶颈期保持韧劲，在挫折中听见生命的强音，在磨砺中奏响青春的乐章。

高年级同学即将面临升学或就业，阅读的视野也更为开阔。《高效能人士的七个习惯》教会他们用积极主动、以终为始等原则规划人生，为即将到来的职场或本科学习做好准备；《文化苦旅》带着他们行走在历史的山河间，在文化的滋养中涵养人文情怀，懂得技术之外更需情怀；《你只是看起来很努力》如一记警钟，提醒他们告别“假勤奋”，用真正的专注和深度投入迎接每一次挑战；而《自卑与超越》则引导他们正视自身的不足，将自卑转化为超越自我的动力，在即将开启的新征程上自信前行。教师指导，落笔有痕

“不动笔墨不读书。”各班级指导教师全程在岗，不仅引导学生专注阅读，更手把手指导读书笔记的撰写方法。从好词好句的摘抄，到读后心得的凝练，再到联系专业学习的思考，同学们在“读—思—写”的过程中，真正实现了从“看过”到“读懂”再到“悟透”的跃升。翻开一本本读书笔记，工整的字迹、真挚的感悟、用心的配图，记录着少年们在阅读中的每一次成长。

以读促学，浸润匠心

“技能锻造我们的双手，阅读丰盈我们的头脑。”交通工程系一直将阅读素养作为学生综合素质培养的重要一环。通过常态化开展晚自习阅读活动，不仅营造了浓厚的学习氛围，更在潜移默化中提升了学生的理解能力、表达能力和思维能力，为专业学习和技能精进打下坚实的人文基础。

交通工程系将持续推进晚自习阅读活动常态化、制度化，结合专业特色和学生需求，不断优化推荐书目和指导方式，让书香真正成为伴随交通学子成长的最美底色。从绳间跃动的青春，到焊花闪耀的专注，再到墨香浸润的沉思——这群少年，正在用每一种努力，叠起通向未来的坚实阶梯。